【課程目標與特色】

在數位科技興起、普及與資訊爆炸等多重環境影響效益之下，行銷手法日益翻新，消費者不斷被迫接受來自各種管道的資訊消息。即使當行銷企劃人員費心苦思而成的行銷手法，對消費者而言，一旦新鮮感消失了，效果會隨時間的增加而遞減。所以如何運用科技力量在眾多商品市場中脫穎而出，企業無不苦思找尋創意創新的行銷工具以掌握競爭優勢關鍵。

微電影結合科技、媒體與行銷，所發揮強大的整合性行銷效能是有目共睹的事實。雖然現代企業行銷商品本身是首要任務，但在應用整合行銷商品的同時，透過微電影故事性議題操作，讓無孔不入的「微」置入性行銷的方式，誘使消費者看到商品核心價值，甚至認同企業經營理念，將可間接提昇消費者的品牌忠誠度，堆疊深厚的企業價值底蘊，其延伸的加乘效果是許多行銷手法望背莫及。微電影整合品牌行銷與以往行銷方式最大的不同是採取類似置入性行銷的隱性說服方式，引入內容故事性強，以故事情節敲動人心、引發共感，經過小眾傳播讓品牌意涵間接植入人心，可在短時間內引發共鳴，達到影音行銷無國界達到拉式行銷效益。

為了有效培育運用微電影力量整合行銷與品牌分析及規劃能力，於是『微電影品牌行銷規劃師Micro film Brand Marketing Planner（MBMP）』之培訓課程便應運而生。以讓初學者、行銷人員可以更容易建立微電影品牌行銷分析及規劃的概念設計課程，善用各種策略分析工具如：整合性行銷策略、品牌經營與管理、廣告策略規劃、微電影製作實務等面向，讓學員可以為企業商品創造高度的品牌效益與永續經營的優勢。本培訓課程將從廣博精深的行銷管理、品牌學、廣告學理論中，整理出能讓各行各業的學員均能迅速學習且輕鬆上手的微電影品牌行銷概念架構與微電影拍攝實務，最後藉由創意與創新的發揮並將其系統化的方法協助學員做出務實性與可行性高的微電影品牌行銷決策，以創造出提高新創事業與微創業成功的機率。

【課程效益】

• 1. 微電影品牌行銷規劃師（MBMP）證照培訓採：學科測驗、微電影製作與分組討論實作微電影品牌行銷企劃簡報二大項目。
• 2. 分組討論實作之微電影品牌行銷企劃簡報，皆須完成商品整合性行銷策略、品牌經營與管理，同時融入如故事行銷、形象行銷、體驗行銷、綠色行銷、置入性行銷、公益行銷、等其他具創新創意的微電影製作實務，使內容呈現獨創性、實務性與多元性。
• 3. 學員於結訓後可將培訓內容運用於各行各業之商品、服務與活動之整合行銷策略模式的建立，並延伸應用以微電影達到品牌行銷的效益。
• 4. 本培訓課程希望能達到以下目的：
  • (1) 協助學界與業界進行微電影品牌行銷分析規劃人才的培育。
  • (2) 進行產業進行微電影品牌行銷解決方案的規劃與執行。
  • (3) 進行學校各科系人才培訓通過證照檢定考試，提升微電影品牌行銷專業知能。
  • (4) 促進產學實務交流與應用推廣服務。

【課程單元名稱與大綱】

證照介紹

緣起

• 在數位科技興起、普及與資訊爆炸等多重環境影響效益之下，行銷手法日益翻新，消費者不斷被迫接受來自各種管道的資訊消息。
• 如何運用科技力量在眾多商品市場中脫穎而出，企業無不苦思找尋創意創新行銷工具以掌握競爭優勢關鍵。

微電影的興起

•  微電影的概念，某種形式來說，其實就是短片，而近年來影音網站跟社群網站的發展，進階的將原本電視媒體上的這些短片，通通搬移到了網路上。

微電影風潮

• 「微電影」最早是從中國大陸開始發展，第一個原因是近年來「微博」在中國發展蓬勃，因此任何事物加上「微」字就可以說是潮流的代表。
• 其二是因為中國當局規定許多節目或是黃金時段不得插播廣告，於是許多廣告主與製作單位就開始運用這樣「延長版的劇情式廣告」來規避法規，加上效果反應熱烈，「微電影」也就開始蔚為風潮。

微電影在網路

• 大陸主要視頻網站，點閱網友總數逼近四億人，明年產值上看百億元人民幣，紛紛來台買片兼搶人才。大陸電視「限娛令」、「限廣令」，讓不少電視廣告商把預算下在電視、網路、手機都可以看的『微電影』。

微電影在手機

• 根據艾瑞諮詢統計，2012年全兩岸三地用智慧型手機收看影音的使用者達到一億三千萬人，動兩下手指就能觀賞的方便，完全顛覆了一般人「看電影」的習慣。
• 市場規模以人民幣估算達二十一億六千萬元;兩年後，使用者人數將翻一倍，達二億八千萬人，市場規模是驚人的人民幣一百一十六億元。

微電影結合科技、媒體與行銷

• 企業在應用整合行銷商品的同時，透過微電影故事性議題操作，讓無孔不入的「微」置入性行銷的方式，誘使消費者看到商品核心價值，甚至認同企業經營理念，將可間接提昇消費者的品牌忠誠度，堆疊深厚的企業價值底蘊，其延伸的加乘效果是許多行銷手法所望塵莫及的。

微電影行銷概念

• 微電影整合品牌行銷與以往行銷方式最大的不同是採取類似置入性行銷的隱性說服方式，引入內容故事性強，以故事情節敲動人心、引發共感，經過小眾傳播讓品牌意涵間接植入人心，可在短時間內引發共鳴，達到影音行銷無國界達到拉式行銷效益。

微電影行銷目的

• 近年來，微電影風潮上升，許多企業為了行銷產品甚至是歌手出專輯，都會利用微電影來達到宣傳、推廣的效果。
• 與傳統廣告相比，微電影除了能推廣產品，還因為影片長度彈性大，而更重視故事架構、情感訴求，使得廣告不再只是單純的強調產品特色。
• 透過故事內容能夠詮釋企業品牌形象，進而達到品牌行銷的功用，也能激發觀眾的共鳴，以達到較好的傳播成效。

微電影品牌行銷規劃師課程

•  本培訓課程將從廣博精深的行銷管理、品牌學、廣告學理論中，整理出能讓各行各業的學員均能迅速學習且輕鬆上手的微電影品牌行銷概念架構與微電影拍攝實務。
•  最後藉由創意與創新的發揮並將其系統化的方法協助學員做出務實性與可行性高的微電影品牌行銷決策，以創造出提高新創事業與微創業成功的機率。

MBMP課程目的

• 1.協助學界與業界進行微電影品牌行銷分析規劃人才的培育。
• 2.進行產業進行微電影品牌行銷解決方案的規劃與執行。
• 3.進行學校各科系人才培訓通過證照檢定考試，提升微電影品牌行銷專業知能。
• 4.促進產學實務交流與應用推廣服務。

MBMP課程單元名稱與大綱

MBMP讓你在各行各業大小通吃

創造屬於你的微電影

• 把你的故事、想法或者商品、概念在3~5分鐘內準確的傳達給收看的人，這是微電影的價值所在。

MBMP培訓認證檢定

• 微電影品牌行銷規劃師（MBMP）證照培訓採：學科測驗、微電影製作與分組討論實作微電影品牌行銷企劃簡報二大項目。
• 分組討論實作之微電影品牌行銷企劃簡報，皆須完成商品整合性行銷策略、品牌經營與管理，同時融入如故事行銷、形象行銷、體驗行銷、綠色行銷、置入性行銷、公益行銷、等其他具創新創意的微電影製作實務，使內容呈現獨創性、實務性與多元性。
• 學員於結訓後可將培訓內容運用於各行各業之商品、服務與活動之整合行銷策略模式的建立，並延伸應用以微電影達到品牌行銷的效益。
• 通過認證考試檢定(學科測驗筆試檢定)並完成術科實作報告(PPT)，且兩者皆達60分以上者，頒發檢定合格證書。
• 術科實作報告檔案名稱須註明：學校科系年級班級+檢定日期+證照名稱+報告名稱，且須於筆試檢定考完1週內，上傳至網路指定位置。
• 術科實作報告之內容首頁須註明：學校科系年級班級+檢定日期+證照名稱+報告名稱＋學員姓名與電話，以利評審進行作品審查。各組實作報告之題目、內容不可與其他組雷同，否則視同未交實作報告，皆不發予檢定合格證書。

MBMP檢定合格證書